A habilidade EF05MA17 (Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais) faz parte da unidade temática Geometria, no componente curricular de Matemática.
Apresentação da habilidade EF05MA17
Para analisar em profundidade essa habilidade, vamos primeiro identificar cada um desses aspectos. São eles:
- Reconhecer polígonos considerando lados, vértices e ângulos;
- Nomear polígonos considerando lados, vértices e ângulos;
- Comparar polígonos considerando lados, vértices e ângulos;
- Desenhar polígonos utilizando material de desenho;
- Desenhar polígonos utilizando tecnologias digitais.
Inicialmente temos as ações de reconhecer, nomear e comparar os polígonos, levando em consideração seus elementos: lados, vértices e ângulos.
Em um segundo momento há os desenhos dessas figuras geométricas, utilizando materiais como régua, compasso e par de esquadros, além do uso de tecnologias digitais.
Porém, o uso de um software tem vantagens em relação a uma construção no papel ou na lousa.
Com o recurso tecnológico é possível modificar uma determinada figura e identificar automaticamente as alterações nas medidas dos lados e dos ângulos sem precisar medir novamente.
Assim, o uso de um software torna as aulas mais interativas para os estudantes e práticas para você, professora!
A seguir explicamos com mais detalhes a decomposição da habilidade EF05MA17. Fique por aqui e assista esse vídeo!
Objeto de conhecimento: Figuras geométricas planas
Na BNCC, a habilidade EF05MA17 está associada ao objeto de conhecimento Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos.
As figuras planas são bidimensionais, ou seja, possuem duas dimensões, diferente das figuras espaciais, que são tridimensionais (três dimensões).
Dentre as figuras planas, temos os polígonos, definidos como uma linha poligonal simples e fechada.
Mas o que é exatamente uma linha poligonal? Como ela pode ser classificada?
Outra questão que se coloca é: Quais polígonos eu posso apresentar para os meus alunos do 5º ano? E quais classificações envolvendo triângulos e quadriláteros eles já podem aprender?
Continue com a gente nessa jornada!
EF05MA17 e relação com outras habilidades
Na BNCC, as habilidades não existem isoladamente, pois de um ano para outro ocorre um aprofundamento dos conceitos matemáticos. Assim, cada uma delas pode ser analisada dentro de um contexto nesse referencial curricular.
Nesse vídeo vamos conhecer a habilidade 17 do 5º ano do Ensino Fundamental e o seu objeto de conhecimento. Também vamos compreender com quais outras habilidades do componente curricular Matemática ela se relaciona.
Professora, agora que já conhecemos em detalhes essa habilidade, está na hora de colocar a mão na massa e saber como usar o GeoGebra para auxiliar as suas aulas de Matemática.
GeoGebra
A habilidade EF05MA17 da BNCC recomenda o uso de tecnologias digitais para reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos.
Nesse post vamos apresentar como realizar algumas configurações e construções no software GeoGebra. Elas vão te auxiliar nas aulas de Matemática no trabalho com o conteúdo das características e representações de figuras geométricas planas, previsto na Base.
Configurações
Antes de iniciar as construções em si, precisamos conhecer algumas configurações importantes para deixar o ambiente do software adequado ao que precisamos usar. São elas:
- Exibir Rótulo (Valor)
- Exibir Rótulo (Legenda)
Vamos começar?
Construções
Agora que já aprendemos essas configurações, vamos reconhecer, nomear e comparar polígonos.
Para desenvolver adequadamente a habilidade EF05MA17 com o uso de tecnologias digitais, precisamos reconhecer as características dos polígonos em duas situações:
- Reconhecer, nomear e comparar polígonos considerando lados, vértices e ângulos;
- Desenhar polígonos utilizando tecnologias digitais.
Nesse sentido, vamos conhecer os seguintes ícones de construção no GeoGebra:
- Segmento
- Caminho Poligonal
Fique por aqui e assista esse vídeo!
E aí, professora? O que achou de trabalhar com a habilidade EF05MA17 usando o GeoGebra? Você considera que esse recurso pode facilitar o seu trabalho em sala de aula e ampliar o seu repertório de ferramentas pedagógicas?
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